略论普适媒体作为教育装备的再设计--基于人机工程学的电子白板在基础教育中的适用性研究

摘要

本文分析了电子白板作为教育装备使用时的适应性.虽然电子白板进入教育领域后增加了一些功能,但是没有从根本上进行教育的适应性设计.从教室对显示装置的需求尺寸、教室对光照的要求看电子白板与教学需求还有很大差距.电子白板虽然解决了教师粉尘污染的问题,却给教室带来了光污染,对师生的视觉健康有着潜在的危害.建议新技术的普适媒体作为教育装备时要进行系统的再设计.