《国际经济学》课程双语教学效果及影响因素分析基于一份双语教学效果调查问卷分析

摘要

双语教学是在经济全球化背景下高校教学改革创新的重要尝试。通过对《国际经济学》课程双语教学情况的调查问卷分析,得出影响《国际经济学》课程双语教学效果的主要因素有师资水平、教材的适合度、教学计划及教学模式、学生的英语水平和专业基础等。针对此调查结果，笔者从四个方面提出了提高《国际经济学》课程双语教学效果的对策。