《内部控制学》的'实践模拟教学体系'构建与'组合式教学法'设计——基于商学院财务管理专业的培养方案

摘要

在我国当前内部控制的教学模式相对落后、教学改革几乎空白的背景下,本文以四川师范大学商学院财务管理专业为依托，通过对《内部控制学》的教学内容科学定位、教学方法合理设计，力图增加教师授课环节的生动性，激发学生的学习热情，并将课堂教学与实务训练有机结合，强化学生对理论知识的把握和应用能力的提高。待教改方案在实际教学环节得到验证并趋于成熟之际，可以在其他高校逐步推广。