不仅仅是游戏——KINECT教育游戏动作技能教学案例设计

摘要

本文利用KINECT的游戏功能，结合罗伯特.加涅的教学论，将网球击球的动作技能学习分解成为九个教学事件进行教学设计，以期促进学习者更好的掌握这一动作技能。